domingo, 10 de maio de 2009
quinta-feira, 7 de maio de 2009
ATIVIDADES 01 A 03 Pedro Paulo
Atividade 01:
Após ler a apresentação da disciplina e sua dinâmica e conhecer o Programa, faça um pequeno comentário no Portifólio. Destaque o que considera mais importante.
São inúmeras as maneiras de se ampliar o conhecimento, e vejo que a participação de todos no seminário, nos levará a obter esse exeto.
Quando cursavo a faculdade de turismo, o uso de seminário era constante, e valeu apena desenvolver e compartilhar com meus queridos colegas meu conhecimento.Atividade 2:Você iniciou a disciplina Linguagem Gráfica. Na 1ª semana, a unidade desenvolvida é Linguagem Verbal e Linguagem Visual.Responda: Como trabalhar o desenho em sala de aula? Quais materiais utilizar? Como criar motivações para o desenho?
R: Trabalhar em sala de aula a questão da arte, o desenho, tenderia a uma relação de discontração entre os alunos, buscando aguçar sempre o potencial criativo de cada um.
Atividade 03:
Pesquisa sobre desenho na internet.http://pt.wikipedia.org/wiki/Desenho"O desenho nem sempre é um fim em si." Esta frase me chamou muito atenção, e de fato o desenho não se limita num único prisma, ele as vezes vai além do imaginário, conquistando e intrigando qualquer indivíduo.
Um desenho composto basicamente de linhas, com algumas texturas e sombreados
Após ler a apresentação da disciplina e sua dinâmica e conhecer o Programa, faça um pequeno comentário no Portifólio. Destaque o que considera mais importante.
São inúmeras as maneiras de se ampliar o conhecimento, e vejo que a participação de todos no seminário, nos levará a obter esse exeto.
Quando cursavo a faculdade de turismo, o uso de seminário era constante, e valeu apena desenvolver e compartilhar com meus queridos colegas meu conhecimento.Atividade 2:Você iniciou a disciplina Linguagem Gráfica. Na 1ª semana, a unidade desenvolvida é Linguagem Verbal e Linguagem Visual.Responda: Como trabalhar o desenho em sala de aula? Quais materiais utilizar? Como criar motivações para o desenho?
R: Trabalhar em sala de aula a questão da arte, o desenho, tenderia a uma relação de discontração entre os alunos, buscando aguçar sempre o potencial criativo de cada um.
Atividade 02:
Os materiais a serem utilizados são diversos, além do tradicional ( papel e lápis) , cada um utilizaria os recursos possíveis. A motivação seria a valorização do mestre à liberdade da autoexpressão de seus alunos.
Atividade 03:
Pesquisa sobre desenho na internet.http://pt.wikipedia.org/wiki/Desenho"O desenho nem sempre é um fim em si." Esta frase me chamou muito atenção, e de fato o desenho não se limita num único prisma, ele as vezes vai além do imaginário, conquistando e intrigando qualquer indivíduo.
Um desenho composto basicamente de linhas, com algumas texturas e sombreados
sábado, 2 de maio de 2009
ATIVIDADE 3
Muito produtiva a atividade de pesquisar sobre desenho na internet.
O que achei de mais interessante foi a idéia dos diários gráficos.
Muito estimularia a arte e o desenho, se nossos diários, ao invés de escritos, fossem retratados de forma gráfica através da representação do desenho.
Já imaginaram como seria diferente expressar tudo o que o dia nos representou através de um ou vários desenhos?
E como seria belo ao final de um ano olharmos o nosso dia-a-dia retratado através de ilustrações?
Quanto aos desenhos que vi nos sites pesquisados, o que mais gostei foi o da arvore retratado na figura de uma mulher.
Pois coincidentemente, o autor retratou exatamente o que sinto quando vejo as árvores.
Sou apaixonada por elas e as vejo com uma deusa, que transmite paz, energia, vigor...
Então amei essa figura:
O que achei de mais interessante foi a idéia dos diários gráficos.
Muito estimularia a arte e o desenho, se nossos diários, ao invés de escritos, fossem retratados de forma gráfica através da representação do desenho.
Já imaginaram como seria diferente expressar tudo o que o dia nos representou através de um ou vários desenhos?
E como seria belo ao final de um ano olharmos o nosso dia-a-dia retratado através de ilustrações?
Quanto aos desenhos que vi nos sites pesquisados, o que mais gostei foi o da arvore retratado na figura de uma mulher.
Pois coincidentemente, o autor retratou exatamente o que sinto quando vejo as árvores.
Sou apaixonada por elas e as vejo com uma deusa, que transmite paz, energia, vigor...
Então amei essa figura:
ATIVIDADE 2
Vista a disciplina Linguagem Gráfica, acredito que o ensino do desenho na sala de aula deve ser no sentido de motivar o aluno a se expressar através do que ele coloca no papel.
Assim, penso que ensinar desenho é ensinar a observar, a “enxergar” o desenho nas coisas mais simples e principalmente incentivar o aluno a desenhar sempre e usar isso como uma forma de expressão.
Quanto aos materiais utilizar, penso em lápis, tinta, caneta, giz de cera, tudo que estiver ao alcance.
Não sou professora, não tenho filhos e nem trabalho em outra área afim, por isso não tenho desenhos aplicados a mostrar.
Assim, penso que ensinar desenho é ensinar a observar, a “enxergar” o desenho nas coisas mais simples e principalmente incentivar o aluno a desenhar sempre e usar isso como uma forma de expressão.
Quanto aos materiais utilizar, penso em lápis, tinta, caneta, giz de cera, tudo que estiver ao alcance.
Não sou professora, não tenho filhos e nem trabalho em outra área afim, por isso não tenho desenhos aplicados a mostrar.
ATIVIDADE 1
Acredito que essa disciplina nos dará muito trabalho! rsrsrs..mas também nos permitirá desenvolver maiores habilidades com a prática a ser desenvolvida no dia-a-dia da docência.
No mais, também nos dá o grande prazer de pesquisar, experimentar e conhecer coisas, sejam elas novas ou não.
sexta-feira, 1 de maio de 2009
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